BLOG EUROPEO NO CONFORME EN LENGUA CASTELLANA

domingo, 30 de enero de 2011

LA ALTERNATIVA ES GLOBAL; SOCIAL, EXISTENCIAL Y ÉTICA



El segundo enemigo es la oligarquía. Todas las oligarquías que se fundan sobre bases ideológicas, religiosas, de interés, de casta, de clase o de costumbre.
La oligarquía se alimenta del desprecio por los otros, está destinada, inexorablemente, a degradar el tejido social, a explotar, a cometer injusticias, a relativizar el derecho, asegurando toda clase de impunidades. La oligarquía acaba fatalmente por justificar la iniquidad de su acción  por la mentira y por la mistificación, publicitadas masiamente y continuadamente.
El conjunto de las oligarquías que salieron victoriosas de las dos guerras mundiales constituyen un sistema político-económico que no es más que el Crimen Organizado.
Basta con pensar que las criminales voces de la economía mundial son el narco-dólar, el mercado de mano de obra esclava, la extorsión tributaria del petroleo…
No existen oligarquías buenas frente a oligarquías malas. Algunas formulaciones de matriz explícitamente guelfas están viciadas y son realmente una falacia.
La alternativa es global: social, existencial y ética.

Gabriele Adinolfi

MERIDIEN ZERO: HOMO AMERICANUS

viernes, 28 de enero de 2011

TRABAJO, SERIEDAD Y NATALIDAD AUTÓCTONA

 
 
 
me indigno cuando oigo declaraciones como las que hizo esta semana el ex ministro de Trabajo Jesús Caldera diciendo que España necesita inmigrantes para pagar las pensiones. Para asegurar las pensiones y el futuro de España lo que se necesita es trabajo, seriedad y un aumento de la natalidad autóctona;  más niños españoles, no más inmigrantes. Es hora de que alguien diga esto también fuera de Cataluña, quien lo haga de forma seria y políticamente viable, cuenta con todo nuestro apoyo”.
 
Josep Anglada, presidente de Plataforma per Catalunya

jueves, 27 de enero de 2011

NÚMERO 21 DE LA REVISTA SYNTHESE NATIONALE



Parmi les articles et les thèmes traités :
 
■ L’Editorial de Roland Hélie, Directeur de Synthèse nationale
Synthèse nationale à la pointe du combat national et identitaire !
■ Robert Spieler : Succession au FN, qu’en penser ?
■ Patrick Parment : L’impasse démocratique…
■ Yves Darchicourt : La laïcité contre l’identité…
■ Marc Noé : Les Blancs sont-ils de race inférieure ?
■ Jean-Claude Rolinat : Une Justice le cul par dessus tête…
■ Arnaud Raffard de Brienne : En finir avec les égarements de M. Lecour-Grandmaison…
■ Guirec Sèvres : A propos du dernier livre d’Anne Kling, Le CRIF un lobby au cœur de la République…
■ Pieter Kerstens : Le crédo de l’Oncle Sam, My God is Money…
■ Marc Rousset : La Russie dit non à l’invasion migratoire…
■ Lionel Baland : La Longue route du nationalisme aux Pays-Bas…
■ David Veysseyre : Redécouvrir la Révolution conservatrice allemande…
■ Francis Bergeron : Von Salomon, mémorialiste de la Révolution conservatrice allemande…
Et de nombreux autres articles...
125 pages, 12,00 € (+2,00 € de port)
 Bulletin de commande et d'abonnement à imprimer : cliquez ici 
 
 Ce numéro 21 de Synthèse nationale sera adressé cette semaine aux abonnés et sera en vente à la Librairie Primatice (10, rue Primatice Paris XIIIème - métro Place d'Italie) à partir de vendredi prochain.
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martes, 25 de enero de 2011

H.C. STRACHE (FPO): WILDERS NO PUEDE SER NUESTRO ALIADO


El Presidente del FPÖ austriaco habló sin rodeos en la última edición del semanario Zur Zeit. En la entrevista publicada Strache se opone a cualquier tipo de colaboración presente o futura con el holandés Geert Wilders y con cualquier formación política alemana que se pueda considerar una ramificación del PVV neerlandés, en concreto se refiere al partido recientemente formado por el ex diputado de la CDU, Satdkewitz, añadiendo que “nadie que forme parte abiertamente del ambiente poramericano y proisraelí ni del entorno del blog Pollitically Incorrect (PI) de esa misma tendencia”.
HC Strache, que aspira a ser el próximo Presidente de la República de Austria, añadió: «Considero que Geert Wilders es  un humo de paja que pronto se extinguirá. No aspiro a ninguna colaboración con él en razón de sus posiciones frente al mundo árabe. Alguien que hace afirmaciones como por ejemplo que lo árabes deben ser expulsados más allá del Jordán o que ha dado inicio a quemas del Corán no puede ser nuestro aliado. Wilders es un representante de sí mismo y un hombre-partido. Sus afirmaciones antes dañan una contraposición crítica al islamismo que la favorecen».
Del mismo modo, Strache se ha distanciado expresamente de la información unilateral y mistificadora publicada por el blog Politically Incorect sobre el viaje a Israel del FPÖ, Vlaams Belang y otros: «Rechazamos esas exposiciones extravagantes e inciertas». Dicho blog se encargó de exagerar, aumentar e incluso mentir sobre las declaraciones y manifestaciones de HC Strache y Filip Dewinter a Israel.
La redacción de Zur Zeit, cuyo editor y jefe de redacción es el diputado europeo del FPÖ Andreas Mölzer, va incluso más allá. Sobre la bizarra delegación en Israel del blog  PI junto al correligionario Satdkewitz,  el semanario se pregunta «¿Político e Incorrecto? La sencilla cosmovisión de los lobbystas pro Israel. Acompañando a H.C. Strache en el viaje a Israel estaban –lo que no estaba en absoluto planeado– también representantes de la plataforma de Internet «politically incorrect (PI). Dos señores procedentes del círculo de la CSU bávara, armados con videocámaras y con una visión un poquito unilateral, grabando todo lo que se les presentaba en ese viaje... Un mismo alma y corazón fueron estos señores con el fenómeno político holandés Geert Wilders y su esqueje berlinés René Satdtkewitz, cuyo anti-islamismo ya ha hecho nacer, como es sabido, unas bizarras flores».
Como es sabido desde el blog PI y desde los centros de opinión prosionistas en Austria y Alemania, se había “aconsejado” a HC Strache deshacerse del eurodiputado Andreas Mölzer, conocido por sus posturas políticas y su firmeza ideológica.  Según Zur Zeit, el primitivo y transparente intento de PI y sus inspiradores de clavar una cuña entre H.C. Strache y Andreas Mölzer ha chocado ante un fuerte «amor recíproco».  En un tono irónico del redacto de Zur Zeit devuelve la jugada a PI y al lobby sionista, diciendo que si Strache hubiera querido proseguir el camino de amistad con Israel, tendría que haber renunciado a la neutralidad austriaca y separarse de la “parte extremista del partido de la que forma parte Andreas Mölzer”,  algo que Strache no está dispuesto  hacer en ningún caso.
En su revista Mölzer termina refiriéndose a Wilders y a PI con estas palabras: «En suma, estos señores se han desenmascarado a sí mismos como unos lobbystas pro-Israel absolutamente acríticos a los que no mueve el equilibrio, la mediación y la equidad sino una posición unilateral».

domingo, 23 de enero de 2011

EN MALMÖ COMO EN SALT: UN MISMO PUEBLO UNA MISMA LUCHA


En Malmö y en Salt en los últimos días. También fue en París, o en Bruselas. Allí donde los asentamientos de inmigrantes extraeuropeos son más fuertes. Ya nos alertaba hace más de diez  años Guillaume Faye en su obra La colonización de Europa: “La guerra étnica ha comenzado. Por lo bajo. Y año tras año se amplía. Por el momento ha tomado la forma de una guerrilla urbana larvada: incendios de automóviles o de comercios, agresiones repetidas de europeos, ataques al transporte público, emboscadas a la policía o a los bomberos, razzias desde los suburbios hacia los centros urbanos etc…Como demuestra un estudio sociológico encargado para analizar el fenómeno, la delincuencia de los jóvenes afro-magrebíes es también un medio de conquista de territorios y de expusión de los europeos. No está motivada simplemente por razones de simple criminalidad económica (…). La nueva izquierda convertida al capitalismo, defiende con garras un socialismo virtual y un inmigracionismo real. En este cocktail es difícil adivinar la parte de imbecilidad, de altruismo alucinatorio, de snobismo antirracista, de etnomasoquismo y de (peor todavía) calculo político. El sentimiento que predomina ente los colaboradores es el mismo que atrapó a las élites declinantes romanas en el siglo III: la ruindad y la cobardía, unidas a un egoismo indiferente hacia su propio pueblo y sus generaciones futuras. La historia recordará que los europeos, y concretamente sus burguesías declinantes, fueron los primeros responsables de la colonización de Europa y de su submersión demográfica. Los inmigrantes del Tercer Mundo que yo considero como el enemigo principal, desde su punto de vista tienen perfecta razón para invadirnos. Ellos rellenan un vacío, al igual que los americanos rellenan un vacío ante la ausencia de los europeos en los planes geopolíticos y estratégicos”. Impactantes y certeras palabras para un grave problema que nos afecta día a día y con intensidad creciente: la deseuropeización.
Un proceso iniciado al principio de forma violenta y a través de la compra de las conciencias mediante recursos acomodaticios y anestesiantes y del lavado de conciencias en los posteriores años, y cuyos resultados son una población autóctona europea derrotada, reseteada, envejecida, esclavizada y cada vez con una voluntad de resistencia más disminuida. Se ha comprado y ablandado a los europeos que hoy parecen incapaces de hacer frente a su propia destrucción y que caminan ciegos y engañados hacia un suicidio biológico, político y cultural de consecuencias desastrosas. Mientras  los poderes que controlan el mundo continúan sus políticas mundialistas de nivelación monstruosa destinadas a esclavizar a las masas, grandes contingentes extraeuropeos todavía no ablandados o adormecidos aprovechan la situación para su propia conquista territorial, sin ningún tipo de respuesta efectiva por parte de las poblaciones europas que siguen caminando dócilmente por la única dirección permitida.
Ante esto, solo cabe una única salida: resistir y actuar. La coordinación efectiva de todas las fuerzas resistentes europeas y la lucha organizada por la preservación del ser europeo, la reafirmación en nuestros principios y nuestra herencia a través de las acciones y la lucha por nuestro Pueblo a través de medidas concretas junto a estrategias de participación política con posibilidades reales. Es prioritario luchar por la incentivización de la natalidad autóctona, reorganizar la defensa de nuestras gentes, combatir por lo derechos sociales de los europeos, por la unidad e independencia de Europa, por la autogestión de nuestros recursos y por la preferencia nacional, hay que luchar contra el liberalismo económico y contra el capitalismo mundialista, hay que restaurar los valores europeos frente al dinero, rescatar el sacrificio, el valor y el deber frente  a la comodidad, la inactividad y la cobardía. Hay que conseguir que Europa vuelva ser dueña de su destino. Rellenar el vacío del que nos hablaba Faye.
Para ello es necesaria la plena autoconcienciación de la militancia identitaria en todos los rincones de Europa, la formación, el voluntarismo y la capacidad de actuar decididamente por propuestas afectivas mediante  estrategias inteligentes y posibles. Localmente, independientemente, pero en coordinación con todos los grupos, organizaciones y partidos políticos que tengan los mimos objetivos. Es la hora de la resistencia europea.
Las actuaciones egoístas y cobardes, las dudas, las discusiones por matices, las guerras internas y las críticas pobres que solo sirven para  justificar las incapacidades y alimentar las miserias personales, los enfrentamientos entre poblaciones hermanas y las competencias equivocadas forman parte de esas actuaciones negativas que fortalecen  el proceso contra el cual luchamos. Se trata de la pérdida de un tiempo y unas energías  que no podemos permitirnos. También de un involuntario y terrible regalo para los que de verdad actúan por la destrucción de nuestro mundo.

Area Identitaria   

LA STORIA DELLA MUSICA ALTERNATIVA

viernes, 21 de enero de 2011

TERRA INSUBRE; CULTURA E IDENTIDAD PARA UNA NUEVA EUROPA



La Asociación cultural Terra Insubre nace en Varese en 1996. Desde sus inicios esta organización identitaria radicada en Lombardía, con secciones locales activas en Varese, Milán, Marcallo, Casone, Novara y Lecco se ha distinguido por la ´publicación de una revista cultural así como por importantes actos como festivales célticos, exposiciones arqueológicas o la manifestación anual "Insubria Terra d'Europa". Entre sus iniciativas destacan el grupo de evocación histórica Luppi de Ticino que han realizado diferentes espectáculos en vivo de reivindicación de la memoria de los antiguos habitantes de Insubria. De extremo interés es también el grupo montañero asociado a esta organización Luppi delle Alpi, que propone el redescubrimiento de la naturaleza y el territorio de los antigos insubres, así como de su historia e identidad cultural y espiritual a través de actividades excursionistas y de montaña.
Terra Insubre llava a cabo una intensa actividad de investigación histórica y arqueológica sobre los antepasados celtas y germanos que habitaron en las tierras de Lombardía, y sus influencias en el área padano-alpina y Mitteleuropea; sus resultados son publicados junto a interesantes artículos sobre los antiguos pueblos europeos, en especial celtas y longobardos, disertaciones sobre las lenguas locales, gastronomía típica y otras disciplinas de interés identitario.
Además de estas indagaciones arqueo-históricas y culturales basadas en la reelaboración de datos topoonomásticos de las poblaciones lombardas, Terra Insubre está comprometida desde sus inicios en redefinir los conceptos de Autonomía, Federalismo e Identidad en la búsqueda de nuevas síntesis culturales para la creación de una nueva Europa de los Pueblos.

http://www.terrainsubre.org/

GENERACIÓN NI-NI Y GENERACIÓN CERO. Por Ernest Milà




Infokrisis.- Estamos asistiendo al nacimiento de una generación mutante. Estas navidades han confirmado que, por primera vez, una generación que ahora tiene hasta 15 años va a alimentar su ocio solamente con videojuegos. Tales han sido los regalos más vendidos en estas fechas. Cualquier otra cosa, incluso productos del sector informático (MP4, iPads, iPhones, iBooks, etc, etc) han tenido poco impacto entre la franja de edad de entre 6 y 15 años. Todavía no se han calibrado las implicaciones de un cambio cultural de este tipo, aparte, naturalmente, del ensanchamiento de la “brecha digital”: la distancia que separa a los que utilizan las nuevas tecnologías de los que permanecen de espaldas a ellas… cuando lo realmente importante es la existencia de un amplio espectro de población joven que lo desconoce todo de la vida y solamente sabe utilizar un tipo de producto microinformático: el videojuego. Tras la Generación Ni-Ni, la Generación Cero está a la espera en el atrio.
La generación que ahora empieza a aproximarse a los 60 años fue la primera que desde su infancia vio cómo la televisión ocupaba un espacio creciente en su vida. La que ahora tiene 30 creció con los ordenadores personales y luego descubrió las consolas de videojuegos e Internet. Los que ahora tienen entre 10 y 15 años forman parte de la primera generación que han dado la espalda a los juegos hasta ese momento tradicionales, compartidos con otros amigos y han recibido (y exigido) como regalos de Navidad solamente videojuegos.
Del “compartir” al “competir”. La adicción.
No es raro que esta nueva generación no conozca la palabra “compartir” y prefiera la de “competir”. Ciertamente, Internet permite relacionarse con otros jugadores de cualquier lugar del planeta, pero solamente para competir. Los tiempos en los que los niños salían a la calle y se pasaban buena parte de su tiempo de ocio con sus amigos y compañeros han quedado atrás. La nueva generación conoce solamente la vida y el mundo a través de una pantalla de ordenador. Si quiere jugar a los bolos tiene un juego de bolos que, de paso, incluye también tenis, baseball, fútbol y golf. Es difícil arrancarlos de la tiranía del monitor e inducirles a que conozcan el mundo real.
De hecho, el mundo virtual es extremadamente tranquilizador para ellos. Un niño “muere” una y otra vez en el monitor de su videojuego, para revivir inmediatamente y poder rectificar la jugada progresando al nivel superior. El morir virtual no ocasiona daños ni molestias, sólo aumenta el rendimiento del jugador. En cambio, un pisotón dado por descuido en la calle produce dolor puntual; es el precio de la realidad. Además, la realidad virtual es tranquilizadora: en ella, antes o después, siempre se gana. En la realidad tangible esto no ocurre: no está nunca claro si se alcanzará lo esperado o no, si se podrán cumplir ambiciones y proyectos. Además, en el universo tangible, moverse implica un esfuerzo, intentar obtener algo supone sacrificarse, querer “ser” algo requiere precisamente la presencia de algo que el jugador de un videojuego no está dispuesto a asumir: que no todo en la vida es juego o diversión.
La adicción es el efecto esperado por los fabricantes de un videojuego: éste es tanto mejor cuanto mayor es su capacidad adictiva. De hecho, la adicción es uno de los principales factores que se tienen en cuenta para medir la calidad de un videojuego: el tiempo que el jugador está “enganchado” a él sin moverse de la pequeña pantalla, las horas que le dedica...
El problema de la adicción de toda una generación a los videojuegos no es que espacios cada vez mayores de su vida pasen a depender de su adicción, sino que el entorno en el que desarrolla su vida se va degradando y unidimensionalizando: a fuerza de dar la espalda a la realidad tangible, el adicto a los videojuegos se sumerge en una realidad virtual que resulta para él mucho más gratificante y tranquilizadora.
Quiebra del sistema educativo
En una sociedad sana, el sistema educativo habría enseñado al joven que el ocio constituye una parte de su tiempo, pero que esos años son, fundamentalmente, años formativos en los que su capacitación y su preparación para asumir responsabilidades en el futuro son, sin duda, lo más importante. Hay tiempo para todo: para el estudio, para la familia, para los amigos, para el ocio e incluso para los videojuegos… pero esto ocurriría sólo en una sociedad sana: en la actualidad el tiempo destinado a estos últimos va engullendo progresivamente el dedicado a otras áreas de la sociabilidad.
La combinación entre un sistema educativo desintegrado y que ya no cumple ninguno de los objetivos para los que había sido diseñado y la tendencia del joven a usar y abusar cada vez más de los videojuegos actúa en sinergia creando un efecto deletéreo. Poco importa, desde este punto de vista, si los videojuegos son pacíficos o violentos: es su capacidad adictiva situada en el marco de una crisis del sistema educativo lo que los hace peligrosos.
Las concepciones progresistas en materia educativa hacen que desde la preescolar, el joven, en lugar de ser adiestrado en las distintas habilidades del conocimiento y especialmente en los sistemas de obtención de conocimiento (esfuerzo, constancia, sacrificio, interés, concentración, autodisciplina), reciba una enseñanza cuyo principio es “aprender jugando”. Los maestros procuran que el niño adquiera conocimientos a través de juegos y de diversión, evitan que tenga que esforzarse y se obstinan en que desde las letras hasta el contar hasta 100 se conviertan en un juego que logre interesar al niño. El resultado de este sistema de enseñanza es que el niño aprende, sí, aprende, sobre todo… a jugar.
En las fases siguientes de su progreso por el sistema educativo, cuando ya ha entrado en la EGB y se supone que debería de adquirir conocimientos más sólidos, los padres van percibiendo que el aprendizaje de la lectura y de la aritmética se va retrasando en relación a lo que ellos mismos habían experimentado en su aprendizaje. Un padre de 50 años se formó en el bachillerato del tardo franquismo que aseguraba que entre los 5 y 6 años el niño había aprendido a leer correctamente y sabía sumar y restar con facilidad. Hoy el dominio de esas habilidades tiende a retrasarse un par de años. Por lo demás, hasta los 10 años, el niño ejercitaba la “caligrafía”, hacer que su escritura fuera inteligible, hoy esta asignatura ha desaparecido completamente y si era importante se debía sobre todo a que el niño aprendía a dominar su pulso, su atención y su capacidad para templar su ánimo.
La lectura era otra habilidad que se enseñaba a partir de los 5 años y que a los 8 ó 9 proporcionaba algo más que fluidez en su uso, garantizaba también la comprensión de lo que se estaba leyendo. La única forma de asimilar todas estas habilidades es mediante el esfuerzo, el sacrificio, la atención y la constancia, elementos que están completamente ausentes del “aprender jugando” que, a fin de cuentas, solamente transmite el… aprender a jugar.
Rostros desconocidos para errores conocidos
Para colmo, alguien de rostro desconocido, cuyo poder para diseñar un sistema educativo estaba en contradicción con su cualificación para hacerlo, decidió un buen día que los niños podían progresar de un curso a otro a pesar de tener asignaturas suspendidas. Lo razonable hubiera sido que se volviera a examinar el septiembre de las asignaturas suspendidas en junio, pero alguien sin rostro decidió que el niño podía pasar al curso siguiente aun manteniendo un déficit de conocimientos, déficit que al ser acumulativo, cada año le inhabilitaba más para el dominio y la comprensión de determinadas asignaturas. Para dividir hace falta saber sumar, restar y multiplicar, si el alumno pasa de un curso a otro con déficit de conocimientos en estas materias jamás podrá dividir, ni adentrarse en las complejidades del álgebra y, por lo mismo, tampoco estará en condiciones de seguir adelante en asignaturas como física y química o en aquellas otras que requieran reflexión lógica incluso aunque sean de ciencias. Sería bueno que los medios de comunicación nos recordaran el rostro de quien introdujo esa “novedad” en nuestro sistema educativo que ha destrozado la vida estudiantil de una parte importante de nuestros jóvenes.
Y para colmo, tampoco conocemos el rostro de aquel otro educador que creó distintos “itinerarios”, esto es distintas ramas que a partir de una temprana edad condicionaban la orientación posterior del estudiante: el antiguo bachillerato de ciencias a un lado y de letras a otro tenía sus asignaturas “hueso”: matemáticas y química por una parte y latín y griego por otra, es decir, estaban equilibrados en dificultades.
En cambio, los actuales “itinerarios” adolecen de varios defectos insuperables. De un lado, en un momento en el que los jóvenes carecen de “vocación” y en su inmensa mayoría ignoran lo que quieren ser en el futuro, es extremadamente peligrosos pedirles que elijan a temprana edad un itinerario que condicionará sus estudios futuros: lo más probable es que elijan el itinerario más  fácil, el que consideran que tiene menos asignaturas “hueso”: el humanístico, el artístico… y rechacen el científico que es el que les requiere más esfuerzos (en un momento, además, en el que a fuerza de ir pasando de curso con asignaturas suspendidas ya les ha hecho perder el control de las asignaturas de ciencias). A esto se une que, llegados a esos niveles, la cultura del esfuerzo y del sacrificio ya está completamente ausente del panorama del estudiante.
PP y PSOE: padres de un sistema educativo quebrado
El resultado de este sistema educativo esperpéntico construido por el PP y por el PSOE es una superabundancia de alumnos (una tercera parte) que abandonan sus estudios de primaria antes de concluirlos. Los que pasan al nivel universitario lo hacen mayoritariamente a carreras “fáciles” o con pocas complicaciones (habitualmente de letras) para las que, por lo demás, existen escasas salidas profesionales y un número desmesurado de alumnos: ¿cuántos periodistas necesita la sociedad española? Sin duda muchos menos que los miles que cada año se gradúan en las facultades de periodismo de este país (para colmo, la fractura de España en 17 comunidades autónomas hace que cada una de ellas exija una facultad de periodismo a despecho de su población y de las posibilidades de empleo de los licenciados, la inmensa mayoría de los cuales al acabar sus estudios se limitan a ser becarios en cualquier medio de comunicación que, para casi todos será su única posibilidad en la vida de haberse aproximado a una redacción).
En cuanto a los que han abandonado sus estudios ni siquiera les queda el recurso a la formación profesional: se tarda demasiado en acabar unos estudios que tampoco están concebidos como prácticos y aplicativos. Lo que les interesa es trabajar en lo que sea y lo antes posible: mientras la construcción ha absorbido mano de obra, cientos de miles de jóvenes que habían abandonado la EGB se refugiaban en las obras, evacuando escombros o haciendo tareas de peonaje… La crisis ha cerrado esta vía para siempre y ha dado carta de naturaleza a la Generación Ni-Ni.
En cuanto a los jóvenes que siguen carreras técnicas y que concluyen sus estudios, el panorama no es mucho más alentador: les aguardan salarios bajos y contratos en precario que no están en relación con los esfuerzos que han tenido que realizar para obtener el título y que, desde luego, no les va a permitir formar una familia ni a la mayoría independizarse de sus padres. Los problemas de la enseñanza en España se dan a todos los niveles y también nuestra universidad tiene carencia extremadamente dramáticas.
En efecto, la vinculación entre universidad y empresa es cero o próxima a cero. En otros países, es frecuente que cuando los alumnos presentan proyectos de fin de carrera, buscadores de talentos acudan a las exposiciones y ofrezcan, ya a partir de ahí, contratos a los nuevos licenciados. Esto no ocurre en España, entre otras cosas porque las empresas funcionan de manera muy diferente: aquí no es la cualificación lo que se requiere para ejercer la mayor parte de empleos, sino el tener a un buen “contacto” (habitualmente un amigo, un familiar, etc). En muchas empresas, puestos de responsabilidad son entregados a individuos completamente nulos que, a su vez, para salir adelante, deben contratar a técnicos mejor cualificados… y peor pagados. El resultado final es que cada vez más jóvenes licenciados en carreras científicas se van al extranjero para poder ejercer su empleo a cambio de un salario digno y de una estabilidad en el puesto de trabajo.
La desembocadura de toda esta catástrofe educativa es un empobrecimiento cultural y científico de la sociedad española y el que, en su conjunto, nuestros jóvenes tengan “poco valor añadido”. No es por casualidad que el modelo económico de José María Aznar se basase sobre todo en el desarrollo de dos actividades aparatosas pero de escaso valor añadido: construcción y hostelería. El fracaso de nuestro sistema educativo nos había abocado a ello… Y mientras eso siga así ni leyes de “economía sostenible”, ni nebulosos proyectos de I+D+i podrán aplicarse en la práctica.
De la generación Ni-Ni a la generación Cero
El sistema de enseñanza se ha convertido en un reservorio de niños, una especie de logística de almacenamiento mientras los padres trabajan, pero ha perdido completamente su capacidad educativa y tiene muy mermada su función formativa. De hecho, el sistema educativo –por bien que funcione- nunca puede sustituir al entorno familiar en la formación de las nuevas generaciones, pero, éste, se encuentra hoy así mismo degradado: abundan las familias monoparentales, los hijos únicos y los divorcios; todo esto ha hecho que se alterara extraordinariamente el marco en el que crecen los hijos.
Desde luego, una sociedad moderna no puede negar que la familia burguesa está hoy muerta y enterrada pero que era un “más” en relación a las modernas formas parafamiliares que han ido apareciendo posteriormente. En la familia burguesa estaba todavía presente cierta especialización: la madre se cuidaba de la educación del niño y del mantenimiento del hogar, mientras que el padre aportaba medios económicos a la familia. No era una forma ideal de organización familiar, pero suponía un estadio superior al que lo ha sustituido.
Cuando, a partir de los años 40 la mujer empezó a integrarse en el mercado laboral (veinte años después en España), se rompió esta división de funciones, el sistema educativo suplió el hecho de que la madre disminuyera su presencia en el hogar. Eran los tiempos en los que se enseñaba “urbanidad” en los primeros años de escuela. Pero luego, cuando el sistema educativo entró en crisis en los años 70 y especialmente en los 80 y 90, todo esto se fue al traste.
Hoy estamos viendo los resultados de una generación que, en buena parte ya tuvo una educación muy deficiente, educando a su vez a sus hijos. El resultado será inevitablemente demoledor. Esto, para colmo, ha coincidido con la eclosión de los videojuegos que han representado para las familias la posibilidad de que los hijos estén tranquilos, casi en un estado entre letárgico y catárquico ante el monitor de la cónsola de videojuegos.
¿Hay solución? En lengua castellana “solución” rima con “educación”.  La educación es hasta tal punto importante para un país que resulta imposible cambiar un modelo económico sin cambiar antes el modelo educativo. Modelos educativos de perfil bajo que aspiren solamente a que el joven abandone las aulas conociendo los rudimentos culturales mínimos, no puede aspirar a desarrollar una economía basada en I+D+i.
Primero educación y reconstrucción de un modelo familiar sólido y estable. Paralelamente reconstrucción del sistema educativo reintroduciendo los valores de esfuerzo, sacrificio, constancia, autodisciplina y mérito por parte del alumno y reconociendo autoridad al profesor. Para ello es preciso revisar todos los recovecos del sistema educativo, incluidas las Escuelas Normales, verdaderos reductos del progresismo que nos ha llevado directamente a la ruina del sistema educativo. Si un profesor no tiene valor (o no cree) en la necesidad de imponer su autoridad, no puede seguir dando clases. Es preciso volver a la concepción clásica que considera a la escuela como una relación jerárquica entre los que tienen un “saber” que transmiten a quienes no lo tienen. Si, en lugar de esta concepción se impone la que hasta ahora ha sido habitual en democracia, esto es, que alumnos y profesores forman un todo “democrático” e igualitario, nunca jamás se logrará recomponer nuestro sistema.
Frente al “aprender jugando” hay que reimplantar la “cultura de la memoria” sin la cual es imposible ejercer el pensamiento lógico y que no es sino una parte dela cultura del esfuerzo. El elemento central de cualquier sistema informático es la CPU, la “unidad central de procesos”, el cerebro del ordenador. Un ordenador es tanto más eficaz cuanta más memoria RAM tiene y a mayor velocidad funciona. Otro tanto ocurre con el ser humano. Sin embargo, la enseñanza moderna ha desterrado por completo el aprendizaje memorístico de los planes de enseñanza, lo que equivale también a imposibilitar el ejercicio del pensamiento lógico…
El papel del mundo digital
Hoy, todos los profesores tienen que comprobar si los trabajos que encargan a sus alumnos los han hecho ellos o los han copiado y pegado de cualquier Web (alguna de las cuales alardea de existir para cubrir esa función: www.rincondelvago.com, por ejemplo). Cuando Zapatero en uno de sus habituales “paquetes de medidas” proponía que todos los estudiantes tuvieran un ordenador personal, evidentemente, no sabía lo que estaba diciendo: eso solamente puede ser admisible en un sistema educativo que funcione, no en un sistema educativo quebrado en el que cada estudiante, con el ordenador recibiría la posibilidad de insertar videojuegos o jugar en red. Los edificios no pueden empezarse por el tejado, pero tampoco a ZP se le puede pedir algo de sentido común.
Paradójicamente nuestros jóvenes están a la cola de Europa en rendimiento escolar pero tienen un más que aceptable nivel de utilización de las nuevas tecnologías, incluso los que han abandonado los estudios a los 14-16 años. Esto explica por qué en España no se producen estallidos de cólera como los que han sucedido en Grecia, Reino Unido, Francia o Italia en situaciones en general bastante menos dramáticas que la española. Aquí nuestros jóvenes están sometidos a la narcosis de los videojuegos que se completa con otras “esperanzas para desesperados” generadas por el propio sistema. En ningún otro país, por ejemplo, los clubs de fútbol están tan endeudados con el Estado (especialmente con la Seguridad Social a la que adeudan en torno a 5.000 millones de euros) como en España y en pocos países la situación del déficit público haría tan urgente cobrar esa deuda: sin embargo, es mucho más fácil que el Estado embargue la cuenta corriente de un pequeño empresario a la taquilla del CF(FC) Barcelona o del Real Madrid.
El sistema (entendido como el conjunto de intereses, político, económicos y mediáticos que dan forma a una nación y a su sociedad) ha entendido perfectamente que el mejor joven es el joven consumido ante la pantalla de un ordenador, que puede cultivar su tiesto de marihuana en el balcón. Poco importa que pase las horas muertas intentando superar el nivel del videojuego en el que se encuentra, o que emplee horas en ver partidos de fútbol intrascendentes jugados por equipos que ni le van ni le vienen, incluso en ligas distantes en el espacio. Poco importa que fuera no haya trabajo, ni posibilidades de obtenerlo en el próximo lustro. Tampoco importa que su nivel de conocimientos y de preparación laboral sea cero o próxima o cero, o se concentre en sectores (como la hostelería y la construcción) que nunca más le van a ofrecer alternativas laborales.
Si tiene necesidad de relacionarse de tanto en tanto con otros jóvenes, la moda del botellón le facilitará una oportunidad más para el embrutecimiento de los sentidos mediante sobredosis de alcohol. Si va por la calle, por el metro, llevará encajados en los oídos auriculares que harán que con apenas 25 años tenga los tímpanos endurecidos propios de un anciano de 65 años. El ruido, el videojuego, el botellón, el espectáculo deportivo, le impedirán meditar sobre lo miserable de su existencia. Comerá solamente porque sus padres trabajan o viven de un modesta pensión que da al menos para eso, y de poco le importará ser un prominente miembro de la “Generación Ni-NI” que apenas ocupó un corto período de tiempo entre el estallido de la gran crisis económica (junio de 2008) y el momento en el que advirtió que ésta era algo más que un paréntesis en el que ni trabajaría, ni estudiaría.
El problema de fondo es mucho mayor de lo que se tiene tendencia a pensar: si esta crisis que se prolonga ya por espacio de tres años, dura –tal como se prevé- en torno a 5 ó 10 años más, en el curso de los cuales no solamente no encontrará trabajo, sino que le será muy difícil reemprender unos estudios en un sistema educativo quebrado, de tener 25 años pasará luego a tener 35, una edad en la que ya resulta difícil encontrar determinados trabajos y su preparación y experiencia profesional serán la misma que ahora mientras que la sociedad habrá cambiado radicalmente. En esa sociedad posterior a la crisis, mucho más competitiva que la actual, los 35 años pesarán como una losa, y mucho más si tenemos en cuenta que las pensiones de jubilación se calcularán sobre la base de los últimos 25 años de cotización. Para entonces es posible que muchos padres que hoy mantienen a sus hijos, ya hayan fallecido ¿de qué vivirá entonces la Generación Ni-Ni? ¿en qué trabajará?
Por eso hemos empezado diciendo que la “brecha digital” entre los usuarios de las nuevas tecnologías y los que permanecen de espaldas a ellas, no es –contrariamente a lo que opina la sociología- el hecho capital de la sociedad moderna. Incluso alguien que no haya utilizado jamás un ordenador puede realizar trabajos agrícolas y, por extensión, puede trabajar en sectores de poco valor añadido. Pero un joven de la Generación Ni-Ni que durante años no haya trabajado ni estudiado, que haya utilizado su tiempo para chatear por la red, utilizar videojuegos, enviarse mensajes SMS y que maneje todos los mecanismos de ocio de la red ello no implica que esté mejor adaptado para afrontar una sociedad competitiva, sino que está refugiado en un mundo virtual que lo aísla completamente la realidad y le proporciona un entorno narcótico y tranquilizador como la droga más sedante que se hubiera inventado.
La Generación Ni-Ni es sólo un estadio temporal en la vida de un joven. Su permanencia en este nuevo grupo social producto de la crisis, durará entre 3 y 10 años más. Cuando haya terminado la crisis –de la manera que sea, incluso son el desmantelamiento del actual sistema mundial de producción y consumo- toda esa generación adicta a lo digital, percibirá que no está preparada para tomar el relevo de las que le han precedido: será una Generación Cero. Hay que alarmarse sobre cómo serán los hijos de esta nueva generación.
© Ernest Milà – Infokrisis – http://infokrisis.blogia.comhttp://info-krisis.blogspot.comInfokrisis@yahoo.es – Prohibida la reproducción de este texto sin indicar origen.

UNA NIÑA LEBENSBORN; LA HISTORIA DE FRIDA, CANTANTE DE ABBA



ANNI-FRID DEL GRUPO SUECO ABBA FUE UNA NIÑA LEBENSBORN

Las caras de los cuatro componentes del grupo sueco ABBA se convirtieron en un icono de la música pop en los años 70.  Su canciones ocuparon constantemente los primeros puesto de la listas de éxitos, más de treinta años después sus versiones siguen conquistando éxitos como lo demuestra el musical y la película “Mamma Mia”.
El grupo estaba formado por dos matrimonios que terminarían divorciándose:  el de Björn Ulvaelus con Angheta Fältskog (la “rubia”) y el de Benny Anderson (“el de barba”) con Anni-Frid Lyngstad más conocida por Frida (“la morena” o la “pelirroja”).  Los tres primeros eran suecos, Frida no, era de nacionalidad noruega, como su madre, su padre fue un sargento alemán de nombre Alfred Haase. Frida era una de las niñas que nació dentro del proyecto Lebensborn de las SS.
La Sociedad Lebensborn se creó el 12 de diciembre de 1935 por Heinrich Himmler, el jefe de las SS, para promover una política de eugenesia primero en Alemania y luego en toda Europa. La Sociedad daba todo tipo de facilidades e incentivos para que las parejas alemanas para que pudieran tener el mayor número de hijos posible.  La Sociedad tuvo también la función de ejercer como institución benéfica para las mujeres de los oficiales y soldados de las SS, luego esta función se amplió también a mujeres embarazadas o que ya habían dado a luz pero que necesitaban ayuda, siempre que cumplieran los necesarios requisitos raciales.
El primer Lebensborn fuera de Alemania fue creado precisamente en Noruega, donde llegó a haber 15, siendo su principal objetivo ayudar a los niños de los soldados alemanes y las mujeres noruegas.

Tras la “liberación”  se inicia la persecución de niños.
El “gobierno” noruego en el exilio, supuesto representante de una autoproclamada Noruega “libre”, lanzó todo tipo de ataques contra estos niños con edades comprendidas entre los pocos meses y los tres años, danto una muestra de villanía difícil de igualar y advirtiendo a sus madres de que cuando los alemanes se marchasen a sus pequeños les esperaba un futuro sombrío.
 La llamada liberación y consiguiente instauración de un régimen demo-liberal fue el inicio de un infierno para los más de 10.000 niños nacidos en el proyecto Lebensborn.  Con la liberación pasaron a ser llamados los “mocosos nazis” y sus madres “putas de los alemanes”.
Después de la victoria aliada, unas 14.000 mujeres noruegas fueron llevadas a campos de concentración donde eran sistemáticamente torturadas y violadas., durante el año y medio de condena a trabajo forzados al que fueron condenadas.
Muchos de sus hijos  fueron requisados y terminaron abandonados en orfanatos, donde sufrían violaciones y abusos sexuales consentidos y permitidos por las “autoridades”. Otros fueron calificados de “retrasados” y encerrados para siempre en clínicas mentales. Según lo prueban documentos oficiales muchos de ellos fueron usados por el Ejército noruego y por la CIA para experimentar en ellos los efectos del LSD, de la mescalina y de otras sustancias. Se les consideraba “genéticamente peligrosos” y “capaces de reorganizar el fascismo en Noruega”.
El Gobierno noruego pensó en deportar a los niños a Alemania o a Australia, pero los Gobiernos de Bonn y Canberra se negaron a aceptarlos.
A los niños internados en orfanatos, no se les permitió ser adoptados por ninguna familia noruega, con lo que sólo pudieron salir al alcanzar la mayoría de edad.  Muy pocos pudieron lograr un trabajo y formar una familia.

La abuela de Annie-Frid huye a tiempo.
“Mi madre murió cuando yo tenía dos años. Mi abuela decidió trasladarse a Suecia, quería liberarme del odio que había hacia los alemanes. Durante varios años vivimos como nómadas. Mi abuela era sembradora y, para conseguir trabajo, teníamos que ir de un lugar a otro. Al final nos instalamos en una casa de Torshälla. Aunque algunos años fueron muy difíciles, recuerdo mi infancia como una época feliz”, relata la vocalista de ABBA.
Su padre, Alfred Hasse, abandonó Noruega con la rendición alemana, sin saber que su novia noruega, Synni, estaba embarazada de una niña. Fue otro de los componentes de ABBA, Benny Andersson, el que hizo las gestiones posibles para encontrar al padre y organizar un encuentro con su hija Frida. Todo se desencadenó con la publicación de un artículo sobre la infancia de Frida en la revista alemana “Bravo”, que luego fue adaptado a la televisión. “Por poco me caigo de la silla delante del televisor cuando descubrí que Anni-Frid era mi hija. No sólo significaba que tenía otra hija, una chica famosa, sino que también tenía que reconocerle a mi esposa mi relación con la madre de Anni-Frid cuando estuve de soldado en Noruega. Ella me comprendió. Mi relación con Synni, la madre de mi hija Frida, no fue una simple aventura, estábamos muy enamorados”. Hasse había contraído matrimonio antes de la guerra y su mujer alemana tuvo su primer hijo en 1943.  La cantante noruega salió de la reunión afirmando sentirse feliz de haber conocido a su padre al que por supuesto reconocía y quería, aunque “no puedo amarlo igual que si hubiera estado a mi lado mientras crecía”.

Annie-Frid encabeza la defensa de los “niños Lebensborn”
El divorcio de las dos parejas terminó también con la carrera musical el grupo ABBA.  Doce años después de la disolución del grupo, Frida lanzó un disco en solitario, pero sin demasiado éxito, para entonces ya era muy conocida su infancia y las compañías de discos y medios de comunicación le dieron la espalda.
En los años 80 se trasladó a Suiza donde se casó con el príncipe italiano Ruzzo Reuss en 1992, la hija de ambos Lise-Lotte murió de accidente de tráfico en 1998 y su marido de cáncer en 1999, a la temprana edad de 49 años. En virtud de ese matrimonio, Annie-Frid, la niña Lebensborn cuya abuela tuvo que sacar del país para evitar ser violada y torturada “oficiosamente” en un orfanato, se convirtió en Su Alteza Serenísima la Princesa Anni-Frid Reuss von Paulen con derecho a ser recibida en la Corte sueca. Desde mediados de los 90 lleva una vida reservada, y discreta que sólo rompe para participar en iniciativas relacionadas con la defensa de la Naturaleza y el Medio Ambiente.
En 1999 los niños germano-noruegos supervivientes –ya con sesenta años de edad– fundaron una asociación  en defensa de sus derechos.  Reivindicado su pasado sin ningún complejo, la asociación incluyó en su nombre el del proyecto ideado por las SS y se llamó Krigsbarnforbundet Lebensborn.
Frida, la niña Lebensborn más conocida, se comprometió firmemente con la asociación y no dudó en asumir el mayor compromiso personal,   encabezarla personalmente  y convertirse en  su cara visible.
La Asociación presentó una reclamación de compensaciones por abusos y discriminación ante el gobierno noruego, que fue desestimada. En2007,  154 de estos niños llevaron su caso al Tribunal de Derechos Humanos de Estrasburgo, que también lo descartó por “haber sido presentado demasiado tiempo después del fin de la Segunda Guerra Mundial”.

Área Identitaria

jueves, 20 de enero de 2011

CASA POUND ITALIA, CAMPAÑA DE NUEVAS ADHESIONES: 2600 INSCRITOS EN UN SOLO DÍA



Roma, 18 de enero – Boom de inscripciones en Casa Pound Italia por el inicio de campaña de adhesiones 2011: más de 2600 firmas suscritas en una sola jornada durante la fiesta organizada simultáneamente en una cincuentena de municipios italianos. CPI se prepara para lanzar la décima campaña para los web supporter, comandos de choque de la organización  en la red de internet.
“Estamos muy satisfechos de este inicio de campaña 2011 de los “5 por mil” (ayuda a las asociaciones con fines no lucrativos-ndr), las adhesiones tradicionales o de web supporters  son nuestras únicas fuerzas rentables, ya que no vivimos de financiamientos públicos como los partidos ni con la ayuda de fundaciones millonarias – ha declarado Gianluca Iannone-. Casapound Italia es una asociación de promoción social que utiliza la fuerza del voluntariado y de la participación  en nuestra concreta visión social. Gracias al compromiso militante de nuestros inscritos y a los fondos que recogemos con el  ensombrado, día a día, nosotros podemos realizar tantas actividades: de servicio a los ciudadanos, en los conciertos de música, el deporte, ventas a precios módicos, sin olvidar nuestro compromiso con los desfavorecidos, campañas de recogida de sangre para transfusiones,  o la solidaridad que ofrecemos a ciertas minorías étnicas en Birmania o Kosovo, como también conferencias, conciertos, exposiciones a través del país. El resultado hoy confirma que casapound Italia es una comunidad que se agranda, se fortifica y se afirma en toda Italia gracias al compromiso de algunos que han elegido aceptar este desafía y combatir con nosotros.




miércoles, 19 de enero de 2011

COMUNICADO DEL PARTI DE LA FRANCE SOBRE LA NATALIDAD



Un comunicado del Partido de Francia:
 
 El entusiasmo politico-mediático suscitado por el índice de fecundidad de los franceses y el aumento constante de nuestra población enmascara la realidad, comprobada por cada francés, aunque sea poco observador, de la colonización migratoria extraeuropea de nuestro país.

En efecto, a causa de la inmigración ininterrumpida desde décadas y vacíos de naturalizaciones masivas, la llamada demografía "francesa" es hinchada de hecho artificialmente por los nacimientos existentes en poblaciones principalmente extraeuropeas.

 Mientras que, confrontados con las incertidumbres económicas, los franceses procreen cada vez más tarde y, por temor del futuro, sean muchos los que se  limiten a un solo niño por hogar, el proceso de sustitución de población querido por nuestros gobernantes proseguirá.

 Con el fin de reactivar verdaderamente la natalidad francesa, El Partido de Francia recuerda que es favorable a un estatuto jurídico de la madre de familia, para una protección constitucional del derecho a la vida, a la exclusividad nacional para la atribución del conjunto de las asistencias y ayudas sociales, a la reforma del código de la nacionalidad,  y a la inversión rápida de los flujos migratorios extraeuropeos.

http://www.parti-de-la-france.fr/

martes, 18 de enero de 2011

LE PEN; ADIOS POLÍTICO DE UN GIGANTE



A sus 83 años, y en el XIV congreso del Front National celebrado en Tours el pasado fin de semana, el veterano político nacionalista Jean-Marie Le Pen cede la presidencia del partido. Nacido en Trinité-sur-Mer en 1928, este hijo de pescadores bretones que se hizo a si mismo trabajando a bordo de barcos pesqueros o en la mina, quedó huérfano muy joven y estudió Cinecias Políticas y Derecho en la Facultad de Assas donde dirigió a los estudiantes nacionalistas. Hombre de gran riqueza cultural, fuerte en sus principios y de fidelidad inquebrantable ha sido un luchador incansable y un excelente orador y político. Diputado más joven del parlamento francés en 1956 elegido por las listas de la UDCA, abandonó su escaño para ir a combatir a Argelia como teniente de paracaidistas, cuerpo militar en el que había sido condecorado en diferentes combates en Indochina y Suez. En 1972, tras haber participado en diferentes iniciativas políticas, funda junto con otros militantes históricos como Roger Holeindre, Jean Pierre Stirbois o François Duprat  el Front National (inicialmente Frente Nacional de Combatientes), partido al que dedicó toda su vida, desde la larga marcha en el desierto al año1986 año en el que consiguió representación parlamentaria consolidando la presencia de un partido que hoy sigue siendo parlamentario, y sobretodo hasta conseguir pasar a la segunda vuelta de las elecciones presidenciales en el año 2002 consiguiendo que el FN fuera el segundo partido más votado de Francia y provocando que socialistas, comunistas y liberales tuvieran que hacer un frente común para evitar la victoria de los nacionalistas franceses, todo ello en medio de grandes ataques y zancadillas por parte de un sistema que agrupaba en su contra al resto de las fuerzas políticas y religiosas francesas, y sufriendo diferentes inhabilitaciones y condenas por defender publicamente sus ideas y opiniones no conformes . Le Pen abandona la presidencia del Front National fiel a las mismas ideas que le llevaron a la lucha política y alertando contra los enemigos de Europa: la mundialización, el problema demográfico de los autóctonos europeos, la sumisión a los EE.UU, el desarraigo y la desculturización, la inmigración, el Islam y el liberalismo.
Sin embargo, la elección de su hija, Marine Le Pen, como su sucesora en la presidencia deja abiertas muchas preguntas sin, por ahora, respuesta, así como dudas entre muchos de los miembros del partido, una elección propiciada, sin embargo, por el propio Le Pen, y que para los identitarios europeos no es una buena noticia. De todos es conocida la línea seguida por la hija de Le Pen y de sus colaboradores-en especial Louis Alliot-, una línea peligrosa, por su diferencia con los principios fundadores del FN y con la línea política que durante todos estos años ha seguido su propio padre, un peligro para la continuidad de muchos sinceros nacionalistas en las filas del FN.
Le Pen ya se ha ido. Ahora toca saber cual será el futuro de una de las fuerzas más emblemáticas de Europa bajo la presidencia de su hija.
Pero para la historia, Jean Marie Le Pen, es y será , con sus defectos y sus errores, pero sobretodo por su titánica lucha por sus principios, un referente político para los nacionalistas europeos, y un ejemplo de voluntad, lucha y constancia. 
Area Identitaria

La revista Identidad, publicará en su  número 34 de próxima aparición, un análisis del XIV congreso del Front National y el abandono de Le pen de la presidencia del partido.

lunes, 17 de enero de 2011

POLARIS Nº4: JAULAS GLOBALES



El nº 4 de la revista POLARIS ya está disponible:

Sumario:
Gabriele Adinolfi                              Editoriale

Economia e Finanza:

Daniele Lazzeri                                Al limite
Antonio Bovo                                  L'Enigma di Stiglitz
Matteo Rovatti                                Chi ha visto la mano invisibile?
Enrico Toselli                                  Globitalia
Giampaolo Bassi                             La lezione degli alunni indisciplinati
Stefano Cortini                                Giochi senza frontiere
Michelangelo Albertazzi                   Per default

Diritto: 

Marco Zenesini                                A letto con il nemico
Francesco Boco                               La grande incompiuta

Rif lessioni :

Andrea Purgatorio                             Blade Runner
Francesco Ingravalle                         Gerarchie nuove
Carlo Bonney                                    Il paradiso può attendere
Domenico Caccamo                          Verso nuovi conflitti
Marco Stella                                      Passivi o attivi

Antropologia sociale:

Riccardo Marchi                                Alta la guardia
Guido Taietti                                      Il post-democrazia
Adriano Segatori                                La globalizzazione che rimpicciolisce
Giuseppe Spezzaferro                        Ex press
Flavio Nardi                                      Frammenti d'identità

Relazioni internazionali:

Giuseppe Scalici                                Nazione o magma
Filippo Burla                                      Un nuovo limes
Francesco Filippo Marotta                 Liaisons dangereuses
Dario Fabris                                       La strega gialla
Andrea Forti                                       Giallo al Cremlino
Ermanno Visintainer                            Legami sottili
Antonio Pannullo                                 La rivincita di Cavallo Pazzo

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ROLAND RAES, UN REVISIONISTA A LA CABEZA DEL VB



Por primera vez en Europa, un condenado por revisionismo es readmitido en su partido a pesar de su propia dimisión. El condenado es Roeland Raes y el partido el Vlaams Belang.
Roeland Raes, uno de los fundadores del Vlaams Blok, había sido todo en el partido, senador, y vice-presidente del partido, cargo del que decidió dimitir en 2001. El motivo es que unas declaraciones suyas en la televisión holandesa en las que negaba el Holocausto y calificaba de fraude el Diario de Anna Frank eran usadas por los medios de comunicación para hostigar al Vlaams Belang, nombre con el que se tuvo que rebautizar el Vlaams Blok tras ser ilegalizado por “racista” y disuelto por el Estado belga.
Las declaraciones de Raes dieron lugar al consabido proceso. El proceso y las apelaciones terminaron el pasado 2008 con la condena a Reas por negación del holocausto y la imposición de una multa de 1.800 euros.
Aun con esta condena la dirección del Vlaams Belang ha tomado la decisión de readmitir a Roeland Raes en su partido y no tomar en consideración su decisión de dimitir. La información  la confirmaba el presidente del Vlaams Belang, Bruno Valkierns y era ratificada por el hombre fuerte del partido, Filip Dewinter quien declaró “no vamos a participar en ninguna caza de brujas. Roeland Raes es miembro autorizado del Vlaams Belang”. Valiente decisión para una formación que sigue teniendo abiertos varios procesos de ilegalización.

Voorspost: una vanguardia política.
Además de sus cargos políticos en el VB, Roeland Raes es dirigente destacado de la asociación cultural identitaria Voorspost.  Considera una vanguardia militante e ideológica del Vlaams Belang, esta organización panneerlandesa, tiene entre sus miembros a más destacados dirigentes del partido identitario flamenco como Luc Vermeulen o Hilde de Lobel.
Voorspost  es considerado como la organización heredera del mítico VMO (Vlaams Militante Orde) el grupo nacionalista flamenco militante más importante después de la Segunda Guerra Mundial  cuyas reuniones y actos públicos eran referencia en toda la Europa identitaria, y que también fue prohibido por los tribunales belgas.
ID-Press

domingo, 16 de enero de 2011

VOORPOST: IDENTITARIOS FLAMENCOS




Desde 1976, la asociación Voorpost (Retaguardia) lucha incansablemente por la identidad flamenca. Vinculado al NSV (Alianza Nacionalista de Estudiantes) y al Vlaams Blok primero, y tras su ilegalización por parte del Sistema a su continuador Vlaams Belang, los miembros del Voorpost son decididos partidarios de la identidad flamenca y de la creación de Dietsland, una nación étnica que reuna a los neerlandófonos en una Europa unida y libre de la colonización mundialista y liberal así como de la invasión demográfica de contingentes extraeuropeos.  Fundada por Luc Vermeulen, Voorpost actua por la consecución de una Europa social e identitaria de las étnias encontrándose también presente en Sudáfrica entre la población afrikaner a través de la Die Dietse Federatie. Su actual presidente es Roland Raes, ideólogo del Vlams Blok y miembro activo del Vlaams Belang del que ha sido vicepresidente y senador, y que recientemente fue condenado por negacionismo al expresar publicamente sus dudas con respecto al llamado exterminio de judíos durante la segunda guerra mundial. Sus declaraciones en favor de los SS flamencos no le ayudaron en el proceso al que se vio sometido y que el presidente del VB Filip Dewinter calificó como "caza de brujas".
Se considera a Voorspot como heredero de la antigua Vlammse Militanten Ordre (VMO), y a su acción cultural y añaden la política de partido haciendo oir la voz flamenca no conforme a través de uno de los partidos identitarios más consolidados de Europa.
Su portavoz es la revista Revolte

Area Identitaria


CUANDO AMANEZCA




Cuando amanezca, haré sonar el cuerno de Helm, y partiré.
¿Cabalgarás conmigo, tú, hijo de Arathorn?
Quizá nos abramos paso, o tengamos un fin digno de una canción....
...si queda alguien para cantar nuestras hazañas...

sábado, 15 de enero de 2011

EL PRINCIPAL ENEMIGO ERES TÚ




Demasiado a menudo tendemos a buscar los enemigos en el exterior de nosotros mismos como una excusa frente a nuestras debilidades, miserias e incapacidades.Lo cierto es que la situación política que afecta  a nuestro Pueblo no es más que un reflejo del estado de las personas que lo componen agudizado y provocado por los otros enemigos externos que se aprovechan del mismo, aquellos que aprovechándose de la ausencia de una oposición real actúan para hacer desaparecer todo lo bueno y bello que queda de Europa,  una situación que no tiene una oposición real por parte de un área que a pesar de conocer la raiz de esta situación también refleja la incapacidad y las debilidades de los que la componemos. Es necesario conocer esos enemigos internos para poder luchar contra ellos y hacerlos desparecer. Solo el conocimiento y aislamiento de nuestras propias trabas podrán capacitar a los integrantes del área identitaria europea para obtener un conocimiento claro del verdadero estado de las cosas, seguir estrategias hábiles y victorias reales en nuestra lucha. El siguiente  y esclarecedor texto de Gabriele Adinolfi nos orienta sobre el principal enemigo al que nos enfrentamos y al que es prioritario vencer: nosotros mismos y nos enseña que la acción política no solo es exterior, sino que debe ser una forma de vida, una prioridad existencial. Palabras claras, palabras antiguas, palabras nuevas, palabras duras y necesarias.


El mayor enemigo eres tú

Por tu amor por ti mismo y por esa indulgencia propasada que mira solo por tí. Por tu fanfarrona docilidad frente a la lisonja y la adulación. Por tu deseo de reconocimiento. Por tu gusto por la carrera y por la excelencia. Por tu egoísmo, por la dudas que te suponen dividir tu pan,  “cortarte un brazo”, arriesgar el calor del hogar, o poner en peligro la seguridad artificial de tu aparente estabilidad: esa seguridad de muerto viviente que no se percata de que ya no vive.
El primer enemigo eres tú. Por el temor a desconcertar, por el miedo de ser marginado, por la baba que te sale de los labios ante la mínima posibilidad de ser acogido y reconocido por el consenso de las momias hablantes.
Con tu adhesión a todos los clichés del pensamiento débil y de la crítica cortés, de la política resbaladiza y del lenguaje banal. Tú eres la globalización. Tú eres el asesino de Europa y del Tercer Mundo, tú eres la renuncia. Y más lo eres cuanto más pretendes convencerte de lo contrario; sin ahondar demasiado en el fondo ni autoexaminarte para conocer la verdad.
La oposición real no es solo política o ideológica, es sobretodo un modo de ser.

Gabriele Adinolfi

http://www.gabrieleadinolfi.it/

viernes, 14 de enero de 2011

jueves, 13 de enero de 2011

martes, 11 de enero de 2011

MUTUO SOCIAL:INICIATIVA Y ACCIÓN POR EL DERECHO A LA LA VIVIENDA



El Mutuo Soziale es una iniciativa política y social nacida en Italia y cuyo objetivo es conseguir el derecho a la propiedad de la casa. Iniciado como un proyecto habitativo pensado para las familias italianas sin recursos y basada en una Ley de la Republica Soziale Italiana, surge a partir de las Occupazioni Scopo Abitativo (OSA), las verdaderas Ocupaciones No Conformes. En plena emergencia habitativa y frente al negocio usurero que enriquece a grandes empresas y a la banca a costa de las economías familiares, un núcleo de jóvenes romanos comienza a actuar con la ocupación de edificios abandonados. Fue en 1990 cuando comienzan las primeras ocupaciones no-conformes en Roma, primero fue Bartolo, de manos de militantes del Frente della Gioventù que pasarían más tarde a Meridiano Zero,en 1998 PotAperta, en el 2002 Casa Montag hasta llegar al 27 de diciembre de 2003 a Casa Pound, joya de las ocupaciones no-conformes y madre de  diferentes iniciativas que funciona como un verdadero Centro militante de acción política y social, y a partir de la cual aparecerán nuevas ocupaciones, destinadas a dar un techo a familias italianas pobres en recursos y  que hoy se encuentran en plena actividad. Fue a través de estas ocupaciones que Casa Pound dará a conocer el Mutuo Soziale. Esta iniciativa demanda la construcción de viviendas para italianos a precio de coste y sin intermediación bancaria, disminuyendo considerablemente los costes de la misma,  rechazando la usura para un derecho considerado fundamental. Su principal objetivo es en una primera fase es lanzar una proposición de ley (local, comunal o regional) para que una vez aplicada pueda llegar a convertirse en una segunda fase en una ley nacional que incluiría la creación del Instituto del Mutuo Social. Se calcula que, con estas medidas, el precio del metro cuadrado podría ser de 800€ en lugar de los 8000-9000€ actuales que cuesta la vivienda debido a la especulación y el robo realizado por las entidades bancarias y las promotoras inmobiliarias con la complicidad de las autoridades políticas.
Coherentes con el  Manifiesto de Verona y los manifiestos de Ezra Pound, referentes de esta iniciativa, se considera justamente que la vivienda es un bien básico, de uso prioritario y vital y que no debe ser considerado para el lucro ni convertirse en capital, ni moneda de cambio. Para el grupo de camaradas guiados por el incansable Gianlica Iannone, la cosa estaba clara: si se creía en una comunidad humana y política de nuevo cuño había que ponerla en práctica. Así nacieron las ocupaciones no-conformes y así nació Casa Pound, cientos de familias italianas con problemas fueron acogidas y diferentes actividades de tipo social y político llevadas a la práctica fruto de la osadía, la voluntad y la acción de unos pocos.
La filosofía de las ocupaciones no-conformes y del Mutuo Social es mostrar al pueblo italiano, en concordancia a un pensamiento socialista, revolucionario y popular,  que la vivienda ni debe ser un lujo, ni una perpetua carga que merme considerablemente las economías familiares de una mayoría de la población. Se trata de algo más serio, es una necesidad y un derecho, el lugar de residencia en el que debe desarrollarse de foma sana y natural la familia como base del pueblo. Y el Estado debería actuar para garantizar este derecho.
Por ello tienen tanta importancia iniciativas  como esta. En este sentido los camaradas de Casa Pound son un ejemplo para todos los europeos que luchamos por una Europa Social , Libre y Justa.

Area Identitaria